La primera parte de esta instalación consite en la compilación de 100 catálogos provenientes de más de quince bibliotecas públicas de la Ciudad de México.
Estos catálogos fueron publicados entre 1959 y 2005 y se despliegan de manera cronológica en una pared.
Su conjunto conforma una tabla tridimensional en donde destacan los momentos cuando la producción de este tipo de exposiciones ha sido privilegiada en los últimos 50 años.
Un video silente presenta una serie de citas de los prólogos de estos catálogos de exposición.
Con frecuencia, estos textos han sido escritos por representantes de altos rangos del gobierno y por personalidades de la cultura quienes explican las razones que
motivan la proliferación de este tipo de exposiciones.
La segunda parte de este proyecto se centra en los cuatro libros de texto (la edición original del '59 y sus subsecuentes revisiones) del curso de Historia (algunas veces llamado
Ciencias Sociales) de la educación primaria. Estos se presentan a manera de esculturas en pedestales protegidos por cajas de vidrio.
Un estudio sobre su contenido aparece por medio de un dibujo con gis en la pared y en un video.
